ABOUT – EVLE

Επισκόπηση Έργου

Καινοτομία στην εκπαίδευση για την οδική ασφάλεια και την κοινωνική ένταξη

Στο τρέχον πλαίσιο της αυξανόμενης κινητικότητας και της πολιτισμικής ποικιλομορφίας, προκύπτουν σημαντικές προκλήσεις όσον αφορά τη διασφάλιση της κοινωνικής ένταξης, των ίσων ευκαιριών και της ασφάλειας των πολιτών. Το έργο Εκπαίδευση για την Οδική Ασφάλεια: Leo and Escrevo (EVLE) επιδιώκει να αντιμετωπίσει αυτές τις θεμελιώδεις ανάγκες που εντοπίζονται στις ευρωπαϊκές κοινότητες.

Συμφραζόμενα

Υψηλό ποσοστό μεταναστευτικού πληθυσμού με χαμηλό μορφωτικό επίπεδο, τουλάχιστον 22% σύμφωνα με τα στοιχεία του 2019

Ποσοστό εγκατάλειψης του λυκείου σε αρκετές χώρες της ΕΕ (10,1% το 2020)

Υψηλό ποσοστό τροχαίων ατυχημάτων (19.900 θάνατοι στην ΕΕ το 2021)

Γιατί EVLE;

Κοινωνική και εκπαιδευτική ένταξη

Διευκόλυνση της εκμάθησης της γλώσσας της χώρας υποδοχής για μετανάστες και πρόσφυγες.

Προσφέρετε μια ευκαιρία για δευτεροβάθμια εκπαίδευση σε νέους που έχουν εγκαταλείψει το σχολείο.

Παροχή εκπαίδευσης οδικής ασφάλειας προσαρμοσμένης σε άτομα με μαθησιακές δυσκολίες.

Οδική ασφάλεια

Μείωση των τροχαίων ατυχημάτων και βελτίωση της οδικής ασφάλειας.

Προωθήστε υπεύθυνες και βιώσιμες πρακτικές οδήγησης.

Ένταξη και ποικιλομορφία

Προώθηση της κοινωνικής ένταξης, των ίσων ευκαιριών και της πολιτιστικής ποικιλομορφίας.

Συνεργάτες

Ceper Cehel (Ισπανία) - Συντονιστής

Συνολική διαχείριση έργου

Dayana-H (Βουλγαρία) - Συνεργάτης

Δημιουργία πολύγλωσσου εκπαιδευτικού κιτ οδικής ασφάλειας (επίπεδο Α1)

IAL Marche.SRL (Ιταλία) - Συνεργάτης

Σχεδιασμός του σχεδίου ποιότητας και αξιολόγηση

Διαπολιτισμικό Ινστιτούτο Τιμισοάρα (Ρουμανία) - Συνεργάτης

Ανάπτυξη πολυγλωσσικού μαθήματος και κοινωνικής ένταξης

Επιστημονικός Σύνδεσμος (Ελλάδα) - Εταίρος

Ανάπτυξη της διαδικτυακής πύλης εκπαίδευσης

eFuturo Academy (Πορτογαλία) - Συνεργάτης

Σύνταξη του Σχεδίου Διάδοσης

Χρονολόγιο Έργου

Στάδιο 1

ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΚΑΙ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ

Αρχική συνάντηση έναρξης έργου
Λεπτομερής ορισμός ρόλων και αρμοδιοτήτων
Προετοιμασία σχεδίου εργασίας και χρονοδιαγράμματος
Καθιέρωση πρωτοκόλλων επικοινωνίας

Στάδιο 2

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ

Δημιουργία ενός πολύγλωσσου εκπαιδευτικού κιτ για την οδική ασφάλεια (επίπεδο Α1)
Ανάπτυξη ενός πολύγλωσσου μαθήματος εκπαίδευσης για την οδική ασφάλεια και την κοινωνική ένταξη (επίπεδα A2-B1)
Σχεδιασμός και προγραμματισμός της διαδικτυακής πύλης εκπαίδευσης

Στάδιο 3

ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΠΙΛΟΤΙΚΗ ΔΟΚΙΜΗ

Έναρξη λειτουργίας της πύλης εκπαίδευσης
Διεξαγωγή πιλοτικών μαθημάτων σε κάθε χώρα-εταίρο
Συλλογή σχολίων και βελτίωση

Στάδιο 4

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΔΟΣΗ

Αξιολόγηση αποτελεσμάτων και αντίκτυπου
Προετοιμασία τελικών εκθέσεων
Δραστηριότητες διάδοσης και αξιοποίησης των αποτελεσμάτων